(푸른산)

2005년 부터 2007년까지 실시되는 제 3 단계 <중소학교 녹색교육행동>이 정식 가동되여 약 50만개소의 중소학교 학생들이 컴퍼스건설, 야외환경고찰 등 대상을 통해 인류의 생존발전에 대한 환경의 중요성을 이해하고 환경우환의식과 지속가능발전관을 수립하게 됩니다.

소개에 따르면1997년 부터 시작된 <중소학교 녹색교육행동>은 중국교육부, 세계자연기금회와 BP그룹이 공동으로 실시하는것으로 중국정부가 발기한 <중소학교 환경교육실시지침>을 관철하고 중국기초교육 새 과정중 환경이라는 인류의 공동과제를 진일보 돌출히 하려는데 그 취지가 있습니다. 이 프로젝트는 중국 교육부문과 다국적회사 그리고 국제 비 정부기구가 처음 협력한것입니다.

교육부기초교육국 주모국 부국장은<중국 중소학교녹색교육행동>은 지금까지 17개 성과,시, 자치구를 카버하고 12개 대학과 사범대학에 <중국 중소학교 녹색교육행동>환경교육센터를 설립하고 베이징, 운남, 상해, 중경 등 지역에 야외환경교육실습기지를 건설했다고 했습니다.

통계에 따르면 지금까지 중국에서는 3,000명의 교사와 연구인원들이 관련양성에 참가하고 연 150만명이 학생이 여기서 혜택을 보았습니다.

<중소학교 녹색교육행동>은 두 개 주요 단계를 거쳤는데 제1단계는 1997년 부터 2000년까지로서 주요 과업은 교사양성과 과정, 교학자원개발과 시점소학교들에서의 실험이며 제 2단계는 2001년 부터 2004년까지로서 교육부의 새로운 기초교육과정개혁에 결부해 지속가능발전교육이념, 내용과 방법을 새 과정에 융합시키는것입니다.

제 2단계 사업의 중요한 성과로서 중국의 첫 국가급 환경교육지침문건인<중소학교환경교육실시지침시행방안>이 2003년 11월 정식 공포되였습니다.

이 행동에 210만 달러를 제공한 BP그룹 부 총재 더카이뢰 박사는 환경과 교육은 모든 경제실체 특히는 발전도상나라에 대해 말하면 아주 중요한 분야라고 지적했습니다.

세계자연기금회 중국 수석대표인 학극명은 중국에는 약 2억명의 중소학교학생이 있다고 하면서 세계자연기금회는 기술과 자연우세를 충분히 발휘해 <중소학교녹색교육행동>이 중국에서 진행되게 할것이라고 강조했습니다.

번역편집:김희남