장위

여러해동안 연구영역에 종사하고 보면 따분한 느낌이 들기 마련입니다. 하지만 그는 오히려 연구영역에 점점 흥취를 붙이고 있습니다.

비선성동력학, 분찰과 혼돈, 비선성진동과 통제 등 이런 전문성이 강한 단어들에 대해 보통 사람들은 들어보지도 못했을 것입니다. 장위교수는 최근년래 줄곧 이와 유사한 국제 선두의 기초이론연구에 종사해왔습니다. 그는 이렇게 말합니다. "우리는 구비구비 오솔길에서 과학의 진리를 탐구하고 있습니다. 목표달성을 위해 보다 좋은 연구방법을 발전시키고 창조하고 있습니다."

2004년 장위는 국가 걸출한 청년과학기금프로젝트인 고위비선성계통 전국분찰과 혼돈동력학을 신청받았습니다.

매일 따분한 기초이론연구를 진행하고 또한 연구 모두 국제선두 과학문제들이며 이런 문제들은 대부분 자기절로 내놓은 것인데 국제상 일부 난점들 혹은 열점문제들로서 정확한 결론이 없이 구상하거나 상상할수밖에 없는 것으로서 과제팀 학생들은 매우 습관되지 않고 있으며 너무 어렵다고 떠들었다고 장위는 말했습니다. 하지만 장위는 여러해동안 이런 문제들을 연구함에 있어서 이론상 일정한 돌파를 가져왔으며 일련의 발전도 이룩했고 최종 공정에 응용될수 있다고 신심으로 충만되어 있습니다.

부동한 인생기점이 한 사람의 일생을 영향줄수 있습니다. 1978년 부모님을 따라 산동 래부강철공장에 온 장위는 반년간의 복습을 거쳐 전교 400명중 뛰어난 성적으로 대학에 입학했습니다. "그해 부모님이 모두 지식인이였고 아버지가 베이징 우주비행부문에서 일하셨기에 저는 어렸을때부터 아버지처럼 우주비행연구에 종사하고 싶었습니다."

배움의 꿈은 대학교제도의 회복으로하여 부활되었고 장위도 꿈을 실현할수 있게 되었습니다. 유일한 아쉬움이라면 자신이 추구하던 전업을 택하지 못한 것입니다.

대학에 입학하여 운명은 그를 더욱 빠른 걸음으로 촉구했습니다. 그는 다른 사람들과 기점이 다르면 그 사람에 대한 영향이 매우 크다는 점, 지어 전반 인생에까지 그 영향이 미친다는 점을 잘 알고 있었습니다. 대학 졸업후 그는 기업에서 기술사업에도 종사했었으며 대학교에서 교원직도 했었습니다. 5년후 그는 자신의 노력으로 천진대학 석사연구생에 붙었으며 보통 역학전업을 공부했습니다. 연구생 공부단계에 진입하면서 장위는 전문지식을 배웠을뿐만아니라 더우기 그의 연구능력에도 큰 도움이 되어 그는 성공적으로 모 영역의 전문가 특질을 보다 구비하게 되었습니다. 이 단계는 그의 인생에서 두번째 대약진입니다. 석사연구생졸업3년후 장위는 파격으로 부교수로 되었습니다.

그후 전문영역에서 갈수록 멀리 나아갔으며 박사학위를 딴 동시에 연구생 지도교수로 활약하는 등 교수생애를 시작했습니다. 또한 이기간 카나다에 가서 포스터 박사 연구에 종사했으며 카나다 토론토대학 방문교수로도 있었습니다.

이런 기회를 잘 틀어쥐고 자신의 신근한 노력으로 장위는 인생의 관건적인 4가지 절차를 통과했으며 학생으로부터 청년과학자에로의 전변을 이룩했습니다.

(번역: 임봉해)