지금 중국에서는 집집마다 아이를 하나씩 키우고 있습니다. 그만큼 아이들한테 모든 정력을 쏟아붓고 있습니다. 오늘은 좌, 우뇌를 조화롭게 발달시키는 전뇌 교육법에 대해 알아보겠습니다.

△ 다양한 사고를 경험하게 합니다.

아이의 능력이 향상되려면 우선 감동적이다, 재미있다, 해보고싶다 등의 느낌을 가질수 있는 다양한 경험이 필요합니다 경험의 바탕우에 사고의 체계가 형성되는 것입니다. 더 나아가 표현의 수단인 언어나 수에 대한 자각도 생겨 납니다.

놀이 규칙에 따라 문제를 해결하는 한가지 기능만 있는것 보다는 여러가지 방법을 시도해 볼수있는 장난감이나 책을 사주는것이 좋습니다. 요리, 청소, 빨래 등의 가사에도 아이를 참여시키고 함께 대화함으로써 사고폭을 넓혀 줍니다.

△ 자연을 자주 접하게 하여 종합적인 사고를 갖게 합니다.

자연보다 더 좋은 학습교재는 없습니다. 마음껏 뛰여 놀면서 신체를 단련하고 그림책에서만 보았던 사물들을 직접 접하면서 청각, 시각, 촉각 등을 배우게 합니다. 새로운 것을 보고 듣는 일은 두뇌에 큰 자극이 됩니다.

△ 양쪽 신체를 골고루 사용합니다.

우리 신체의 움직임은 반대켠 뇌에서 지배하고 있습니다. 즉 오른손을 움직인다 든가, 오른 발을 사용한다 든가, 오른쪽 귀로 듣는것 등은 모두 왼쪽 뇌의 명령을 받습니다. 평소 아이가 오른손과 왼손을 모두 사용하도록 하여 오른쪽 뇌와 왼쪽 뇌가 균형있게 발달하도록 합니다.

△ 뇌전환 훈련을 합니다.

단순하고 기계적인 가억은 잊혀지기 쉽습니다. 그러나 기억하려는 내용을 이미지화 하여 머리속에 새기면 쉽게 잊혀지지 않습니다. 이렇게 좌, 우뇌를 같이 사용하면 독립적인 기능외의 또 다른 결과를 얻을수 있습니다. 또한 양쪽 뇌를 함께 사용하면 한쪽 뇌에 대한 부담이 가벼워져 피로하지더 않습니다. 좌, 우뇌를 고르게 발달시키려면 훈련이 필요합니다. 책을 읽은 후에는 내용을 상상하여 그림으로 표현하게 하거나 영화나 비디오를 본후 글로 써보게 합니다.

△ 감각 훈련을 시킵니다.

오감을 발달시킵니다. 사람은 소리, 향기, 맛, 감촉, 시각적 자극 등의 오감을 통해 끊임없이 외부로 부터 자극을 받고 그에 대처하여 살아갑니다. 어렸을 때 부터 종이 접기나 윷놀이 같은 놀이 등을 통해 오감 훈련을 많이 시키도록 합니다.

△ 긴장을 이완시킵니다.

코로 천천히 숨을 들이 쉬였다가 잠시 멈춘다음 다시 천천히 입으로 내뱉는 방법을 5∼6회 반복하는 심호흡 방법이나 신체의 일정한 부위에 천천히 힘을 주었다가 잠시 멈춘후 서서히 풀어주기를 신체 곳곳에 돌아가면서 하는 근육 이완 방법을 실시해 봅니다. 두가지 방법을 동시에 사용하면 더욱 좋습니다.

△ 음악 요법을 사용합니다.

음악은 사람의 마음을 편하게 해주고 정신을 안정시켜 줍니다. 대체적으로 음악은 우뇌와 관련이 있지만 모든 음악이 다 그런것은 아닙니다. 클래식 음악은 우뇌적인데 반해 대중가요는 좌뇌적입니다. 그러므로 한쟝르의 음악보다는 다양한 쟝르의 음악을 돌려 주는것이 좌뇌 계발에 바람직 합니다.

△ 뇌에 좋은 음식을 섭취합니다.

체액과 혈액이 약 알칼리성으로 유지되면 뇌가 활성화 됩니다. 산성 식품은 되도록 피하고 대신 단백질이 풍부한 알칼리성 식품을 먹도록 합니다. 가장 중요한것은 균형있는 식사를 하는것입니다.

△ 모세혈관의 기능을 높여 줍니다.

지능의 차이는 뇌자체 보다는 뇌의 회로수에 의해 결정됩니다. 즉 어려서 부터 머리를 자주써야 뇌의 회로가 증가하고 기능이 발달합니다. 뇌의 회로를 증가시키기 위해서는 혈액순환이 좋아야 합니다. 아이에게 명상이나 클래식 음악감상 등을 통해 긴장을 이완시키고 따뜻한 물로 샤와욕을 하거나 가벼운 운동으로 혈액순환을 좋게 하는것도 방법입니다.

△ 전두엽을 많이 사용하도록 유도합니다.

대뇌는 전두엽, 두정엽, 측두엽, 후두엽 등 네개의 잎사귀로 나눕니다. 그가운데서 전두엽은 의욕, 창조, 감정을 다루는 부분으로서 많이 사용하면 뇌가 발달합니다. 호기심이 강한 4살전후 강압적으로 어떤것을 시키기 보다는 흥미를 갖게 하는것이 전두엽의 발달에 더 이롭습니다.