셋째는 지식서비스업의 발전에 관한 문제입니다.

2004년에 열린 제7차 중국유학인원 광주교역회 논단에서 유학인원 대표들은 중국의 베이징, 상해, 광주, 심수 등 비교적 발전한 도시는 미국의 뉴욕이나 쌘프란시스코에 비해 지식서비스업, 다시 말하면 지식산업, 지식관리, 정부의 지식서비스제공 등 면에서 큰 차이를 보이고 있다고 지적했습니다. 논단에서 유학인원들은 지식발전전략과 지식산권전략을 실시하고 지식서비스업을 크게 발전시켜 중국의 지식경쟁력을 높히고 지식형 사회를 건설함에 있어서 역할을 발휘할것을 정부 해당 부문에 요구했습니다.

넷째, 기업의 공동 연구 개발에 관한 문제입니다.

국제 경쟁력이 날로 치열해 지고 있는 상황에서 혁신과 연구 개발은 산업 경쟁력의 근본으로 되고 있습니다. 세계는 이미 세계 자원을 계통화하고 집성화하는 지식경쟁시대에 들어섰습니다. 기업이 공동 연구와 개발을 통해 새로운 제품을 생산하고 브랜드전략을 실시하며 경쟁력을 높이는것은 이미 지식경쟁시대에서 기업의 생존방식으로 되였으며 기업을 발전시키는 동력으로 되였습니다.

다섯째, 서비스업 혁신으로 연구 개발을 추진할데 관한 문제입니다.

서비스업 혁신은 크게 두가지로 나눌수 있는데 하나는 서비스모식에 대한 혁신으로서 여기에는 서비스시장, 조직구조, 고객에 대한 혁신이 망라되며 다른 하나는 시술혁신의 기초에서 제품생산과 유통을 통한 서비스 혁신입니다. 지식서비스와 혁신, 그리고 여러가지 경영모식을 통해 고부가치를 가진 지식봉사업을 발전시켜 고부가치를 가진 제품과 브랜드를 만들어야 합니다.

여섯째, 지식경재시대가 수요하는 복합적인 인재양성 문제입니다.

지식경쟁시대가 수요하는 인력자원은 여러가지 전문지식을 구비하고 부동한 분야의 지식을 종합할수 있는 능력과 문제를 해결할수 있는 능력의 가진 지식형 인재입니다. 지식경쟁시대의 수요에 적응하려면 지적재산권, 지식관리, 기술양도, 투자평가, 과학기술관리 , 법규 등 분야에서의 복합적인 고급인재를 많이 양성해야 합니다.

상술한 문제에 대해 해외의 학자와 전문가들은 자신의 의견과 견해를 피력하면서지식의 힘은 지식경쟁시대에 국가의 핵심경쟁력이라고한결같이 인정했습니다.

지난 20세기 국가의 핵심경쟁력은 생산력인데 과학기술은 제1 생산력이였습니다. 중국이 실시하고 있는 과학과 교육으로 나라를 진흥시키는 전략은 국가경쟁력을 높이는데 있어서 큰 역할을 놀았습니다. 21세기에 와서 지식의 힘은 지식경쟁시대의 국가의 핵심경쟁력으로 되고 있습니다. 지식의 힘에는 창조력, 연구개발능력, 교육력, 지식관리능력, 집행능력 등이 망라되는데 그중에서 창조력은 핵심입니다. 21세기가 지식경쟁시대인만큼 지식발전전략과 지식산권전략을 실시하는것은 중국 국가발전전략의 중요한 구성부문으로 될것입니다.

끝으로 해외의 학자들과 전문가들은 지식과 인재를 존중하면서 21세기 지식경쟁시대에 지식의 힘을 늘이고 생산력을 발전시키는 네가지 전략, 즉 지식으로 나라를 부강하게 하는전략, 과학교육으로 나라를 진흥시키는 전략, 인재로 강대국을 건설하는 전략, 지속가능한 발전전략으로 국가의 발전계획을 제정할것을 정부의 해당 부문에 요구했습니다.